宜兴市万石中学第13周工作计划
(2024年5月13日-5月19日)
一、“文明礼仪”养成训练课程
【本月重点】 家庭生活规范
【本周要点】 合理着装
二、“善品少年”生命成长课程
【本月主题】 法治和感恩教育月
【本周重点】 学生社会实践安全教育、防灾减灾宣传教育
责任 部门 | 序号 | 主要工作 | 完成 时间 | 责任人 | 完成情况 |
党支部 校长室 | 1 | 荐读:今天是全国防灾减灾日,这些常识必须掌握! | 5.13 | 方圆 | |
2 | 党纪学习教育主题党日活动 | 5.17 | 方圆 | ||
3 | 铭“纪”于心 勤廉敢为——510思廉月活动 | 5.15 | 蒋可峰 | ||
校长 办公室 | 1 | 党政信息填报、青春仪式、中考加油等宣传物料项目专项申报 | 本周 | 黄俊超 | |
2 | 做好宣传报道工作(工作周报、学生社会实践、4月份向善之星等) | 本周 | 欧玲 | ||
3 | 4月份各条线工作量考核汇总 | 本周 | 黄俊超 | ||
教务处
| 1 | 【校本研修】小组互评方法指导 | 本周 | 钱春美 | |
2 | 行政、教研组长、骨干教师随堂听课 | 本周 | 王斌 | ||
3 | 各类论文 ①“行知杯”优秀论文评选活动(5.20) ②无锡市特殊教育教学论文评选(6.30) ③2024 年“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动 ④江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文 | 本周 | 钱春美 | ||
4 | 各类培训、会议: ①宜兴市初中英语教师专业素养提升班第三次培训活动(陈俞铮张轲 16-17号桃溪中学) | 本周 | 王斌 | ||
5 | 2024年春学期初中教育教学调研准备 | 本周 | 王斌 | ||
6 | 无锡市“人工智能进课堂”优质课评比 | 本周 | 王斌 | ||
7 | 2024 年初二会考报名资格验审 | 本周 | 王斌 | ||
8 | 万石中学读书节——教师读书活动 | 本周 | 钱春美 | ||
9 | 英语组调研活动 | 本周 | 王斌 | ||
政教处
| 1 | 【校本研修】班主任培训:学生日常行为规范养成教育 | 本周 | 曹萍 | |
2 | “预防未成年犯罪及校园欺凌”普法宣传暨“国际家庭日”宣传活动 | 本周 | 王魏 | ||
3 | 2024 年度宜兴市中小学心理健康教育宣传月活动 | 本月 | 王魏 | ||
4 | 学生社会实践 | 5.16 | 蒋可峰 | ||
5 | 红色诗词书法比赛 | 本周 | 王魏 | ||
6 | 无锡市中小学优秀家庭教育论文评选 | 本周 | 曹萍 | ||
7 | 宜兴市百灵鸟艺术展演(大合唱) | 5.15 | 钱家莹吴亮 | ||
8 | 宜兴市现场书法比赛 | 5.16 | 刘云 | ||
9 | 1530润心行动、安全教育 | 5.17 | 黄艳荣 | ||
总务处
| 1 | 【校本研修】 交流学习《关于进一步加强学生交通安全的通知》、《宜兴市教育系统治本攻坚三年行动(2024-2026年)实施方案和2024年重点工作任务》 | 5.13 | 谈跃明 | |
2 | 安全隐患排查:周边环境、食堂用气安全,填写好学生上下学出行方式及上下学时段校园周边路段大型车辆通行情况调查表 | 本周 | 邱伟 | ||
4 | 开展防地震应急疏散演练 | 5.14 | 邱伟 | ||
5 | 防灾减灾宣传周活动 | 5.18 | 邱伟 | ||
6 | 做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作,完成学校卫生档案的填写 | 5.15 | 汤可军 | ||
7 | 对食堂夏季食品安全进行自查 | 5.10 | 汤可军 | ||
团队 | 1 | 升旗仪式│国旗下成长:强健体魄,快乐成长 | 5.13 | 李祉慕 | |
2 | 青春仪式筹备、毕业手册定稿 | 本周 | 欧玲 | ||
七年级
| 1 | 班会课程:社会实践的安全教育、5.12防灾减灾教育日 | 5.13 | 谈跃明 曹萍 刘韦奕 | |
2 | 常规工作:学生课间管理 | 本周 | |||
3 | 年级活动: 强化学生体质锻炼 | 本周 | |||
八年级 | 1 | 班会课程:社会实践的安全教育、5.12防灾减灾教育日 | 5.13 | 孙建卫 钱春美 盛欣 | |
2 | 常规工作:家庭生活规范教育 | 本周 | |||
3 | 年级活动: 硬笔书法展示 | 本周 | |||
九年级 | 1 | 班会课程:社会实践的安全教育、5.12防灾减灾教育日 | 5.13 | 蒋可峰 邵建英 张轲 | |
2 | 常规工作:根据质量分析会安排,落实全员导师制 | 本周 | |||
3 | 年级活动:做好学生第二次适应性考试备考 | 本周 |
备注:处室工作学期重点项目每周有落实推进举措,年级组工作每位分管行政每周有重点抓手。
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